为顺应浙江高中课程转变和高考空洞转变对高中教师的新要求空姐 偷拍，经教师部批准，浙江自2020年起开展高领导复合型硕士档次高中教师培养试点职责（以下简称“复硕培养试点”）。

开展高领导复合型硕士档次高中教师培养试点，是浙江转变改进传统教师培养模式的紧要举措，经教师部快活，浙江明确对干预试点形式学生的学籍、学历学位、教师阅历证等科罚。针对不同的条目，复硕培养试点分为好意思满试点和推免试点两种模式，试点学校差别有哪些，具体奈何培养？小布为你梳理好了↓↓

形式以两种模式实施——

从2020年高考生中招录，经由本科和教师硕士好意思满培养（以下简称“好意思满试点”）

从2021届大学四年事学生中弃取，通过推免方式收用为教师硕士（以下简称“推免试点”）

1.好意思满试点

试点学校：浙江师范大学

试点专科：

地舆科学+念念想政事教师

化学+生物科学

招生范畴：

每个试点形式40东说念主，悉数80东说念主

杭州师范大学

试点专科：

物理学+教师技艺学

历史学+念念想政事教师

招生范畴：

每个试点形式40东说念主，悉数80东说念主

培养模式

转变招录方式

两次弃取优秀生源

本科阶段招生纳入高考斡旋招生：

通过“三位一体”空洞评价招生弃取乐教适教优秀生源

通过空洞窥察弃取乐教适教优秀生源，提前批次收用

试点专科招生限额在学校总范畴中安排，省教师厅在安排年度本科招生磋议时给予统筹因循。

试点形式学生干预本科第七学期时，对其进行升入教师硕士转段窥察，窥察及格者以有计划生推免方式干预教师硕士阶段学习，窥察不对格者退出试点，转入联系专科链接完老本科阶段学习任务，转入专科及学分不时科罚由试点高校规矩。

刚烈服务契约

实施到岗膏火抵偿

参照国度公费师范生培养科罚见地，学生入学前与试点培养单元、省教师厅刚烈三方契约，明确收用为试点形式的学生定向在浙江高中任教，通过双向弃取等方式切实为每位毕业生落实任教学校和岗亭，且服务期不少于6年。服务期内由各地逐年返还膏火。

全程相识培养

修养智力并重

围绕高领导复合型超卓高中教师培养场所，遵照通识基础——双学科常识——教师教师——实际有计划反念念的课程逻辑，一体化举座贪图本科、教师硕士阶段六年东说念主才培养决策。

关心学生空洞修养培养，强调双学科和教师教学常识的有机交融，狼国色人网将师德养成和教师实际聚合全程。

学籍学历阅历明确

教学科罚不时

入学后前四年学籍注册为本科生，经升入教师硕士转段窥察及格，且取得本科毕业文凭和学士学位文凭的，第五年驱动注册为教师硕士有计划生。学生完老本科和硕士相应阶段学业，达到相应要求，差别授予其本科毕业文凭、学士学位和有计划生毕业文凭、教师硕士专科学位；毕业文凭上专科称号与招生时专科称号调换。

学生在学时候须参加试点学校组织的教师阅历考验笔试和口试，取得一个学科教师阅历者方可取得本科毕业文凭、授予学士学位；取得两个学科教师阅历者方可取得有计划生毕业文凭、授予教师硕士专科学位。

干预试点形式学生一般不允许转专科。确因躯壳、学业等特殊原因需转专科的，需经省级教师行政部门快活，联系学分不时和教学科罚按试点学校规矩实行。

2.推免试点

试点学校：浙江师范大学

试点专科：

学科教学（念念政复合）

学科教学（历史复合）

学科教学（地舆复合）

学科教学（当代教师技艺复合）

招生范畴：

每个试点形式20东说念主，悉数80东说念主

杭州师范大学

试点专科：

学科教学（化学复合）

学科教学（念念政复合）

学科教学（当代教师技艺复合）

招生范畴：

每个试点形式20东说念主，悉数60东说念主

培养模式

大四窥察细则

通过推免收用

面向特定专科大学四年事师范生，纳入学校推免职责相貌，经遴择细则推选免试收用有计划生阅历，干预试点形式。

厚爱干预有计划生学习者须取得一个学科的教师阅历文凭，取得本科毕业文凭和学士学位。推免限额在学校总范畴中安排，教师部在安排推免限额时给予荒谬统筹因循。

刚烈服务契约

实施到岗膏火抵偿

干预试点形式的学生须与试点培养单元、省教师厅刚烈三方契约，明确硕士毕业后定向在浙江高中任教，省级教师行政部门会同东说念主力资源社会保险部门按照行状单元新进东说念主员实行公开招聘轨制的要求，负责组织用东说念主学校与试点形式毕业生在需求岗亭范围内进行专项招聘，通过双向弃取等方式切实为每位毕业生落实任教学校和岗亭，且服务期不少于6年。

服务期内由各地逐年返还就读时候所缴膏火（大学四年事及有计划生阶段）。如有负约，参照国度公费师范生培养科罚见地处理。

生源专科交叉

大四课程不时

推免试点专科，只面向非本专科师范生招生，以保证复合型教师要求的结束。试点院校经心贪图本硕过渡年事（大四）和教师硕士阶段培养决策，确保本硕有机不时、达到两段及复合要求。

干预试点形式学生在大四及硕士阶段可参加试点学校组织的教师阅历考验笔试和口试，及格者取得相应学科教师阅历。推免试点形式学生完成教师硕士阶段学业且取得第二个学科教师阅历方可取得有计划生毕业文凭、授予教师硕士专科学位，毕业文凭和学位文凭上专科称号与招生时调换。

3.策略激勉

省教师厅将试点形式纳入浙江省教师教师改进实验区缔造空姐 偷拍，在联系省级专科缔造中给予因循；对试点形式联系教师在高级次东说念主才培养与引进、出洋锻练、职称评聘等方面赐与符合歪斜因循；优先因循试点形式汇报国度“超卓教师培养谋略2.0”等转变形式。省级将阐述试点生效给予奖补。